ことばジム

英語フレーズジム・日本語ジム・英語発音ジム

N4やさしい日本語やさしいにほんご

JLPT N4: 職場でしょくばで説明せつめいを聞くきく・確認するかくにんする

N4 では、しじを きくだけでなく、わからない ところを ききかえしたり、手じゅんをてじゅんを かくにんしたり する ことが ひつようです。しょくばで よく つかう かくにんの ことばを まとめます。

この ページで めざすこと

わからない まま 止まらずとまらず、じぶんから「もういちど」「どこですか」「〜てもいいですか」と かくにん できるようにする。

この レベルの めやす

基本的なきほんてきな日本語をにほんごを日常的にちじょうてきな場面ばめんである程度ていど理解りかいできる目安でめやすです。確認かくにん、許可きょか、手順てじゅん説明せつめい、短いみじかい相談そうだんを扱いますあつかいます。

ページの つくりかた

文化庁ぶんかちょうの国語施策こくごしさく資料しりょうと国立国語研究所こくりつこくごけんきゅうじょのコーパスを先にさきに確認かくにんし、意味いみの定義だけでなくていぎだけでなく、どの場面ばめんで自然かしぜんか・言い換えるいいかえるなら何がなにが近いかをちかいかを先にさきに整理せいりしてから編集していますへんしゅうしています。

JLPT N4仕事しごと確認かくにん外国人がいこくじん

まなびかた

まず しって おく こと

いみ、つかう ばしょ、きをつける ことを 先にさきに まとめています。

まず おさえる いみ

N4 の しごと日本語にほんごでは、しじを りかいするだけでなく、わからない ところを そのばで かくにんする ちからが だいじです。かんぺきな 敬語けいごより、みじかく せいかくに かくにん できることを 先にさきにします。

作業手順さぎょうてじゅんを聞き返すききかえす時とき

聞こえなかったきこえなかった時ときは『もういちど おねがいします』で止めてとめて、次につぎに名詞めいしや場所ばしょを確認するかくにんすると進みやすくなりますすすみやすくなります。

許可きょかや場所ばしょを確認するかくにんする時とき

『ここにおいてもいいですか』『これはどこですか』のように、自分じぶんの行動こうどうにつながる確認かくにんが中心ちゅうしんになります。

きをつける こと

  • 分からないわからないのにうなずくだけだと、次のつぎの作業さぎょうで止まりやすくとまりやすくなります。
  • 聞き返しききかえしの前にまえに長いながい説明せつめいを足すたすと、相手あいても何がなにが分からないわからないか把握はあくしにくくなります。
  • 許可確認きょかかくにんと場所確認ばしょかくにんを一文いちぶんでまとめすぎると伝わりにくくつたわりにくくなります。

ことば

この ページで おぼえる ぶん

そのまま くちに 出しやすいだしやすい いいかたから ならべています。

聞き返しききかえし

すみません。もういちど おねがいします。

そのまま つかえる 文ぶん

まず会話をかいわを止めるとめる基本形きほんけいです。

聞き返しききかえし

すみません。ゆっくり おねがいします。

そのまま つかえる 文ぶん

はやくて 聞き取りにくいききとりにくい 時のときの 一文いちぶんです。

確認かくにん

つぎは なにを しますか。

そのまま つかえる 文ぶん

手順てじゅんの 次つぎを 確認するかくにんする 時にときに 使いますつかいます。

確認かくにん

いつまでに すれば いいですか。

そのまま つかえる 文ぶん

しめきりを 聞くきく 基本のきほんの 形ですかたちです。

許可確認きょかかくにん

このはこは ここに おいてもいいですか。

そのまま つかえる 文ぶん

名詞めいしを入れ替えていれかえて使えるつかえる形ですかたちです。

許可確認きょかかくにん

いま 休んでもやすんでも いいですか。

そのまま つかえる 文ぶん

休けいのきゅうけいの 許可をきょかを たずねる 時のときの 形ですかたちです。

場所確認ばしょかくにん

そうじのどうぐは どこですか。

そのまま つかえる 文ぶん

物ものの場所ばしょを聞くきく基本形きほんけいです。

場所確認ばしょかくにん

この しょるいは どこに だしますか。

そのまま つかえる 文ぶん

物ものだけでなく、出すだす 先さきを 聞くきく 時にときにも 使えますつかえます。

ことば確認かくにん

この ことばの いみは なんですか。

そのまま つかえる 文ぶん

聞いたきいた 言葉がことばが 分からないわからない 時にときに 役立ちますやくだちます。

再説明さいせつめい

すみません。もう すこし くわしく おねがいします。

そのまま つかえる 文ぶん

一度いちど 聞いてきいても 分からないわからない 時のときの 言い方いいかたです。

復唱確認ふくしょうかくにん

ここまでで いいですか。

そのまま つかえる 文ぶん

自分じぶんの 理解りかいが 合っているあっているかを 確かめるたしかめる 形ですかたちです。

情報元じょうほうもと

この ページの 情報元じょうほうもと

ページを つくる ときに たしかめた こうかい資料ですしりょうです。

日本語能力試験にほんごのうりょくしけん JLPT

N1〜N5: 認定にんていの目安めやす

N5 は教室きょうしつで学ぶまなぶ基礎きそ、N4 は基本的なきほんてきな日本語にほんご、N3 は橋渡しはしわたしレベルという公式こうしきの目安めやすを、外国人向けがいこくじんむけページの難度なんど整理せいりに使いますつかいます。

確認日かくにんび: 2026-04-06

情報元を みるじょうほうもとを みる

文化庁ぶんかちょう

在留支援ざいりゅうしえんのためのやさしい日本語やさしいにほんごガイドラインほか

外国人向けがいこくじんむけの説明文せつめいぶんを、短くみじかく、具体的ぐたいてきに、誤解が少ない形へ書き換えるごかいがすくないかたちへかきかえる時のときの基準きじゅんとして使いますつかいます。

確認日かくにんび: 2026-04-06

情報元を みるじょうほうもとを みる

文化庁ぶんかちょう

「生活者せいかつしゃとしての外国人がいこくじん」のための「標準的ひょうじゅんてきなカリキュラム案かりきゅらむあん」の改定かいていに関するかんするワーキンググループ 第だい2回かい

生活上せいかつじょうの行為こういの事例じれいや、先にさきに扱うあつかうべき場面ばめんの整理せいりを確認するかくにんするための公的資料こうてきしりょうです。

確認日かくにんび: 2026-04-06

情報元を みるじょうほうもとを みる

文化庁ぶんかちょう

「日本語教育にほんごきょういくの参照枠さんしょうわく」報告ほうこくについて

日本語教育にほんごきょういくを Can do ベースで整理せいりするための参照枠さんしょうわくです。レベル別べつの言語活動げんごかつどうと生活せいかつ Can do の観点かんてんを確認かくにんします。

確認日かくにんび: 2026-04-06

情報元を みるじょうほうもとを みる

文化庁ぶんかちょう

「生活者せいかつしゃとしての外国人がいこくじん」のための日本語にほんご学習サイトがくしゅうさいと「つながるひろがるにほんごでのくらし」活用オンラインセミナーかつようおんらいんせみなー

独学でどくがくで生活せいかつに必要ひつような日本語をにほんごを学べるまなべる ICT コンテンツの位置づけいちづけを確認かくにんし、生活せいかつ・仕事しごとの入口いりぐち表現ひょうげんを作るつくる時のときの参照先さんしょうさきにします。

確認日かくにんび: 2026-04-06

情報元を みるじょうほうもとを みる

国際交流基金こくさいこうりゅうききん

いろどり 生活せいかつの日本語にほんご

生活せいかつの場面ばめんで使うつかう日本語をにほんごを中心ちゅうしんにした教材きょうざいです。入門にゅうもん、初級しょきゅう1、初級しょきゅう2 の場面配列をばめんはいれつを、N5〜N3 相当そうとうのページ設計せっけいの参考さんこうにします。

確認日かくにんび: 2026-04-06

情報元を みるじょうほうもとを みる

国際交流基金こくさいこうりゅうききん

まるごとeラーニング

入門にゅうもん(A1)から初中級(A2/B1)までのオンライン学習がくしゅう導線どうせんを確認かくにんし、N5〜N3 の学習がくしゅう段差を設計せっけいする時のときの補助線にしほじょせんにします。

確認日かくにんび: 2026-04-06

情報元を みるじょうほうもとを みる

質問しつもん

よく ある しつもん

まよいやすい ところを、先にさきに まとめています。

『わかりません』だけでもいいですか。

通じますがつうじますが、『もういちど』『どこですか』のように不足部分をふそくぶぶんを足すたすと、相手あいてが助けやすくなりますたすけやすくなります。

敬語けいごを使わないとつかわないと失礼しつれいですか。

N4 段階だんかいでは、短くみじかく正確せいかくに確認かくにんできる方がほうが重要じゅうようです。『すみません』『おねがいします』を添えればそえれば十分じゅうぶん丁寧ていねいです。

つぎに みる

つづけて みたい ページ

おなじ 流れながれで つづけやすい ページを 近い順ちかいじゅんに ならべています。

やさしい日本語やさしいにほんご・仕事しごとと生活せいかつで続けて見るつづけてみる

同じおなじ文脈ぶんみゃくで理解りかいがつながるページです。

やさしい外国人向けN5

JLPT N5: あいさつと自己紹介じこしょうかい

さいしょの かいわでは、ながい 文よりもぶんよりも、みじかい あいさつと じぶんの ことを ひとつずつ 言えることいえることが だいじです。きょうしつ と しょくばの 入口いりぐちで つかう かたちを まとめます。

やさしい外国人向けN5

JLPT N5: 接客でせっきゃくで最初さいしょに使うつかう日本語にほんご

せっきゃくの 入口ではいりぐちでは、むずかしい 敬語けいごよりも、みじかい あんないと かくにんが だいじです。おみせに 来たきた すぐあとに よく つかう かたちを N5 の めやすで まとめます。

やさしい外国人向けN3

JLPT N3: 困ったときこまったときに相談するそうだんする日本語にほんご

N3 では、わからないことを きくだけでなく、じぶんの じょうきょうを みじかく せつめいして そうだんする ことが ひつようです。しごと と せいかつの りょうほうで つかう そうだんの ことばを まとめます。