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まとめ学習

学生英語を学年横断で定着確認テスト

学年別のページをまたいで復習したい時は、ここからまとめて進められます。

学生英語全体

小学校から高校まで、学年別の内容をまとめて確認できます

学年別のページをまとめて見られます。途中で閉じても、この端末では続きから再開できます。

学校段階

小学校・中学校・高校から選ぶ

まずは学校段階を選び、そのあと学年別に進めます。

8 ページ

小学校英語

音とやり取りに慣れるところから始め、高学年では読む・書くを無理なく足していきます。

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6 ページ

中学校英語

基本文から始めて、理由説明、現在完了、受け身まで、意味のある場面で少しずつ使えるようにします。

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6 ページ

高校英語

英語コミュニケーション系と論理・表現系の考え方をもとに、要約、意見、議論、論述へ進みます。

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学年

学年別に進める

各学年で学ぶ内容を、学年別に整理しています。

小3

小学3年生

まずは英語の音と簡単な受け答えに慣れる時期です。自分のことや身近なものを言える形を優先します。

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小4

小学4年生

質問して答える回数を増やし、学校生活や一日のことを少しずつ英語でやり取りする時期です。

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小5

小学5年生

高学年では音声中心の学習に、読むこと・書くことを段階的に足します。型を見ながら書ける状態を目指します。

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小6

小学6年生

経験や予定を短く伝え、自分のことを少し長めに話せるようになる時期です。

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中1

中学1年生

be動詞、一般動詞、疑問文などの基本を、自己紹介や日常のやり取りの中で固める時期です。

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中2

中学2年生

過去、比較、理由説明をつなぎ、短い説明や誘いかけを自然に組み立てる時期です。

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中3

中学3年生

現在完了や受け身を使い、理由付きの意見や少し長い説明へ進む時期です。

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高1

高校1年生

要点をつかんで短くまとめ、自分の意見を一段落で書く基礎を作る時期です。

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高2

高校2年生

比較、説明、議論、発表を往復しながら、複数の情報をつないで伝える力を伸ばす時期です。

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高3

高校3年生

社会的な話題を扱い、根拠を添えた論述や発表で英語を使い切る時期です。

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おすすめ

まず見ておきたい学年ページ

書く力が増える小5、基礎文法を固める中1、論述へ広げる高1・高3を中心に並べています。

小5書くための型

小5英語: 自己紹介を見ながら書く

小5では、音声で慣れた表現を見ながら書けるようにします。まずは自己紹介カードにそのまま入れられる形を覚えます。

中1文法と例文

中1英語: 基本文系と疑問系

中1は、文法用語より先に、自己紹介や日常会話でよく使う基本文を使い分けられるようにします。

中3文法と例文

中3英語: 現在完了と意見文の型

中3では、現在完了や受け身を、意見文や説明文の中で使えるようにします。文法を使う目的を先に決めるのがコツです。

高1書くための型

高1英語: 要点をまとめて短く意見を書く

高1では、読んだ内容の要点をつかみ、自分の意見を短く書けることを先に固めます。

高3書くための型

高3英語: 社会的な話題を論述する

高3では、社会的な話題について立場を明確にし、理由、反対意見、解決策まで一段深く書けるようにします。