このページで目指すこと
学校生活やできることを、見本を使いながら4文から5文で書けるようにする。
編集方針
文部科学省の学習指導要領解説とQ&Aをもとに、学校段階ごとの目標を学年別に再配分して編集しています。学習指導要領は学校段階単位で示される内容も多いため、学年の切り分けはことばジム編集部が難度の上がり方を崩さない範囲で保守的に行っています。
学び方
この学年での進め方
公的ソースをもとに、このページで優先する順に並べています。
小5は、見本を使って内容を少し広げる
高学年では、音声で慣れた形を見ながら書き写したり、少し入れ替えて使ったりする段階を大事にします。
学校生活や得意なことは、自分の話として書きやすく、自己紹介の次に広げる内容として扱いやすい題材です。
- 学校のことを書く
- できることを書く
- 好きな教科を入れる
表現
この学年で先に覚える形
文法用語の説明より先に、そのまま使える文やフレームを並べています。
I can ___.
わたしは___できます。
できることを書けます。
例文
I can play the recorder.
I am good at ___.
わたしは___が得意です。
得意なことを書けます。
例文
I am good at drawing pictures.
My favorite subject is ___.
わたしの好きな教科は___です。
教科のことを書けます。
例文
My favorite subject is science.
Our school has ___.
わたしたちの学校には___があります。
学校紹介に使えます。
例文
Our school has a big library.
I practice ___ after school.
放課後に___を練習します。
放課後の活動を書けます。
例文
I practice volleyball after school.
I help with ___.
わたしは___を手伝います。
係や仕事のことを書けます。
例文
I help with cleaning every day.
I like our ___.
わたしは学校の___が好きです。
場所や行事のことを書けます。
例文
I like our music room.
This is our school.
こちらがわたしたちの学校です。
学校紹介の出だしに使えます。
例文
This is our school. It is friendly and bright.
I want to show you ___.
___を見てほしいです。
紹介のつなぎに使えます。
例文
I want to show you our garden.
Thank you for reading my school card.
学校紹介カードを読んでくれてありがとう。
最後をしめられます。
例文
Thank you for reading my school card about our class.
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このあと続けて見たいページ
今の学年から無理なく続けられる内容を、近い順に並べています。
参考ソース
このページで確認した一次情報
ページ制作では、以下の日本の公的ソースを先に確認しています。
よくある質問
学年別で迷いやすい点
この学年でよく詰まりやすいポイントを先に整理します。
can の文は何文くらい書ければよいですか。
I can ... を1文、I am good at ... を1文書ければ十分な土台になります。
学校紹介は長く書く必要がありますか。
最初は学校名、好きな教科、得意なこと、好きな場所の4点で足ります。
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