中学校
中学校英語
基本文から始めて、理由説明、現在完了、受け身まで、意味のある場面の中で積み上げます。
学年
中学校英語を学年別に見る
この学校段階では、各学年で先に押さえる内容を次の順で学べます。
中1
中学1年生
be動詞、一般動詞、疑問文などの基本を、自己紹介や日常のやり取りの中で固める時期です。
文科省は中学校で、語彙や表現を異なる場面の中で繰り返し活用し、自分の考えを表現する力を高めることを示しています。
中学1年生へ →中2
中学2年生
過去、比較、理由説明をつなぎ、短い説明や誘いかけを自然に組み立てる時期です。
中学校では五つの領域を通して、簡単な情報や考えを理解したり表現したり伝え合ったりすることが求められています。
中学2年生へ →中3
中学3年生
現在完了や受け身を使い、理由付きの意見や少し長い説明へ進む時期です。
文科省は文法事項を用語中心に教えるのではなく、目的や場面の中で活用させることを重視しています。
中学3年生へ →内容
中学校英語の主力ページ
まずは各学年で中心になるページから進められます。
中1文法と例文
中1英語: 基本文と質問の形
中1は、文法用語より先に、自己紹介や日常会話で本当に使う基本文を動かせるようにします。
中1学校英語を使う
中1英語: 日課と部活動を2文で伝える
中1では、基本文を覚えるだけでなく、毎日のことや部活動のことを2文で続けて言えるようにすると、文が動きやすくなります。
中2学校英語を使う
中2英語: 理由を添えて比べる
中2では、過去や比較の形を、短い説明や誘いかけの中で使えるようにします。理由を一言添える練習が効きます。
中2文法と例文
中2英語: 不定詞で目的と予定を伝える
中2では、不定詞を用語として覚えるだけでなく、「何をしたいか」「何のためにするか」を言える形として持つと使いやすくなります。
中3文法と例文
中3英語: 現在完了と意見文の型
中3では、現在完了や受け身を、意見文や説明文の中で使えるようにします。文法を使う目的を先に決めるのがコツです。
中3文法と例文
中3英語: 受け身で情報を説明する
中3では、自分の意見を書く形に加えて、受け身を使って物や出来事を説明できるようにすると、説明文が安定します。
参考ソース
中学校英語で使う一次情報
このカテゴリは、以下の日本の公的ソースを土台に設計しています。
文部科学省
中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 外国語編
中学校英語の目標、五つの領域、言語材料、小学校との接続を示す一次資料。
確認日: 2026-04-05
ソースを見る文部科学省
平成29年改訂の小・中学校学習指導要領に関するQ&A（外国語，外国語活動に関すること）
中学校では語彙や表現を場面の中で繰り返し活用し、文法用語中心にしないことを確認できる資料。
確認日: 2026-04-05
ソースを見る